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清明节后说清明

  清明节的前一天,学校组织全体师生来到天竺山烈士陵园进行缅怀英烈祭奠活动。

  和老师同学们一起坐在去烈士陵园的校车上,我有种久违了的感觉。

  清明节扫墓,是中华民族的传统习俗。然而祭扫英烈却是事隔多年不再有过的了。从地方到中央,虽然年年电视新闻、纸媒都在讲,但也只是提倡要文明祭扫,保护环境,避免引发火灾而已。而今年上级主管部门竟一纸文件,要求各校一定要把祭扫英烈活动付诸行动,抓住契机,对学生进行一次践行社会主义核心价值观,继承革命传统,弘扬苏区精神的教育。

  看着坐在车上的孩子们,我为上级的决定拍手叫好,也为孩子们感到庆幸。然而仔细地瞧瞧围坐在我身边的孩子,却发现他们的表情特别:表面上端坐在车上,默默不语,但内心里却是异常兴奋,被压抑的情感是怎么也掩盖不住的。是啊,难得一次离开校园,不必再坐在教室里埋头于书本,能不高兴吗?

  走进烈±陵园,别说学生,年轻的老师对这里的一切都是陌生的。同学们左顾右盼,指指点点,小声议论交谈着,队伍不再是那么整齐有序了。在带队领导及老师的指挥下,队伍终于整齐地排列在了烈士墓前,紧接着祭奠仪式开始。在悲壮的哀乐声中,全体师生恭敬的向烈士墓默哀三分钟。我赶紧举起相机,站在烈土墓的台阶上,从正面拍了几张照。然后迅速地跑到队伍的后面,想拍下几张从后面看全体师生弯腰鞠躬的画面。然而,当我调好焦距就要按下快门的那一刹那,我迟疑了。因为透过镜片,我看到了我自认为在这种时刻,与这种场合不协调的东西:穿着时尚的女教师;女学生的红裙子;学生低着头窃笑,甚至相互打闹。任何细节,微小的一举一动,可以躲过老师的目光,却逃不出我的相机镜头。三鞠躬瞬间就完成了,很遗憾我却没有留下永久的纪念。

  接下来是全体同学面对烈士墓进行庄严的宣誓,我又一次举起相机对准了全体同学。当我按下快门将这激动人心的画面定格以后,心里总觉得不够完美,画面里缺少点什么。我将刚才拍摄的画面重放仔细端详,画面里缺少一种色彩:鲜艳的红领巾,那是用烈士殷红殷红的鲜血染红的,如今却用一枚小小的徽章替代了。而且我还觉得,同学们的宣誓声显得底气不足。仪式的最后是向烈土墓敬献小白花,同学排成纵队缓缓向烈士墓走来,我很快选择好了拍摄的最佳位置,想从不同角度抓拍下一组组感人的画面。没想到抓拍这一组镜头,却成了我自学拍照以来最辛苦最累的一次,偏偏那天天气又挺好,晴空万里,气温偏高。我一边按快门,一边却在大声地叫嚷:不可以笑,严肃点!花不可以乱抛,要用双手轻轻地摆放上去!结束后,我满头是汗。

  坐在回校的车上,我的脑海里不断地回忆起逝去的一幕幕。

  30年了,一直都没去过天竺山烈士陵园,而我曾经还在烈士陵园附近的天竺山小学工作过。即使身处在学校,且离烈士陵园只一马路之隔,也没去祭扫过一次,不知从何日起人们淡忘了。清明节前往烈±陵园扫墓,对于我来说,真是记忆忧新。

  每年的清明节,学校就组织全校同学前往烈土陵园祭扫。那年代虽然日子过得清贫,但老师仍要求我们穿戴整齐。因为家里穷,没有一件像样的衣服,基本上都是兄长穿不得了我捡来穿的。这样重大且重要的活动不参加,会觉得是终生的遗憾。故每年母亲就会想方设法帮我从邻居那里借一件白衬衫,一条黑裤子,让我与其他的孩子一样,不会感到失落。

  记得有一年,邻居家那孩子恰好与我在同一时段去扫墓,没借到他们衣服,我便痛哭流涕的在地上打滚,半天不肯起来。那年代,我们这些读书的孩子就能像现在的孩子一样穿上统一的校服该多好啊!

  当我们穿着整齐,佩戴好了鲜艳的红领巾,手拿一朵纸折的小白花,走大街穿小巷徒步来到烈士陵园时,同学们和老师一样心情沉重,默默无语。当我们列队站在烈土墓前,雄壮宏伟的《国际歌》奏响时(那年代还没有专门的哀乐),我们就会想起老师给我们讲过的革命先烈的故事。浮现出董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用胸口堵机枪,邱少云不怕烈火烧身等一幅幅革命英雄为国捐躯的身影。“悲壮的乐曲,雄壮的呼号声,响彻整个陵园,久久地回荡在天竺上空。那场面非常的壮观,那情景非常的动人,那声音非常的激昂。那个年代,这声音,这情景,这场面,足以让你热血沸腾,豪情万丈。